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    • 历史组参加环翠区组织的基于学生核心素养的课堂教学研讨
    • 来源: |作者:|2018/1/8 15:50:00|浏览次数:594
    • 2018年1月5日,历史组全体教师参加了在新苑学校举办的《基于学生核心素养的课堂教学研讨暨专家高端培训指导》活动,活动中分别听取了五中徐海春的《侵略与反抗》的复习课和新苑的丛静老师的《宁为战死鬼,不做亡国奴》新授课,并进行了评课活动。在复习《侵略与反抗》一课中,徐老师将陈旭麓的《近代中国社会的新陈代谢》有效的引入复习课堂,精心选取本书的史料,将一节复习课上的既有深度又有广度,尤其是注重培养学生的时空观念和史料实证核心素养。丛老师的新授课,通过丰富多样的史料,如歌曲、视频、文字及图片等,让我们确实感受到材料的选择应具有目的性、针对性及可信度,并通过辨别史料的真伪,引导学生分析史料,做到了论从史出。

      下午我们有幸聆听了威海市教研中心董绍才主任的《史学阅读背景下史料教学的构建与实施》,董主任高屋建瓴的给我们讲述:一、史学阅读、史料教学的内涵与案例分析。二、开展史学阅读背景下史料教学的思考。三、如何有效开展史学阅读背景下的史料教学。通过董主任的培训指导让我们明确了史学阅读的重要性,更懂了今后史料教学的取舍应关注“三个度”:角度、深度、信度。

      通过此次研讨和培训让我们受益匪浅,要想脚踏实地落实核心素养,必须善于学习,善于积累,善于发掘,提升我们的学科素养和教学素养。

    • 责任编辑:实验中学
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